亚博app下载安装|服务于制冷行业的高职机电类人才培养模式研究—以山东华宇职业技术学院机电一体化特色专业为例

本文摘要:机电一体化专业是制造业的基础,每个工业企业都需要机电一体化专业的人才,各工科大学另外设有机电一体化专业。

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机电一体化专业是制造业的基础,每个工业企业都需要机电一体化专业的人才,各工科大学另外设有机电一体化专业。但是,调查显示,在加热器空调企业的实际作业市场需求中,需要对加热器和空调的理论和技能背景没有充分理解的机电类人才。

因此,致力于培养加热器和空调行业所需的机电类人才。关键词:加热器行业机电类人才培养机电类专业是制造业的基础,每个工业企业都需要机电类专业的人才,各工科大学必须另行设置机电类专业。但是,调查显示,在加热器空调企业的实际作业市场需求中,需要对加热器和空调的理论和技能背景没有充分理解的机电类人才。因此,我们致力于培养加热器和空调行业所需的机电类人才,这类人才具备自动化、电气、机械等科学知识和技能,同时掌握加热器和空调的科学知识和技能,修理、调整、控制加热器和空调设备一、研究背景在国外,机电一体化人才培养方面的研究比国内落后。

例如,在德国,学生中学毕业后,如果对机电一体化感兴趣,想专业从事这方面工作的学生需要转移到企业和职业学校接受“二元制”职业教育训练。法律规定职业教育证书与普通学历证书具有同等地位,实施将训练和考核分离的方法,学校、企业负责管理训练,机电行业协会进行出题考试。拒绝接受职业教育的学生取得国家统一授予的资格证书并不容易,除了口试、笔试以外,更尊重技能操作者的审查。

作为职业教育的主体之一,企业非常强大,它们往往要利用现成的生产设备对学生开展技能训练,除费用训练设施、器材等费用外,还必须支付学生训练期间的津贴。在日本,职业教育仅次于特征,在于其盛行的企业职业教育,但学校职业教育并不盛行。企业需要的技术工人几乎都是企业自己招募和培养高中毕业生。日本不是全国统一的职业教育标准,而是在企业与雇佣者签订的劳动合同框架内实施。

因此,企业职业教育的教育目标主要是培养与该企业相关的技术后备力量,其教育形式既包括在该企业内部统一组织的课程教育,也包括在企业内的在职训练。其教育内容需要与该企业适当的岗位排斥和技术密切相关。当然,企业分担职业教育的大部分投资费用。

在美国,职业教育和训练的目标是具体的,即使被教育者在自学期间没有专门从事机电专业的工作岗位所需的实际工作能力。课程设置围绕培养学生的专业知识、提高、考古学生的素质和潜能进行。

其教师的构成也反映了这一特征,各学校平均有30~50名兼职教师,他们来自工作第一线,具有非常丰富的实践经验和较强的动手能力。在国内,机电一体化产业以其独特的技术推广性和普遍适用性,逐渐发展成为高新技术产业中的主导产业,成为现代经济发展的主要支柱。

在此背景下,各大学争夺机电一体化专业,满足社会对该专业的市场需求。根据可行性调查,山东省内工科类高等学校争相设置机电一体化专业。另外,“高薪录用机电类专家”的招聘广告可以随意看到,从市场返回系统的大量信息中指出,中国对高素质、高技能机电一体化专家的需求量相当大。

目前德克萨斯工业系统原始,特色产业显著,基于原装备制造、化工、食品加工、纺织服装四大传统产业构成新能源、生物技术、新材料、体育装备、节能环保设备五大新兴产业。“中国太阳城”、“中国功能糖城”、“中国中央空调城”三个城市品牌效应明显,特别是中央空调产业的发展最具代表性,目前德克萨斯中央空调相关生产企业超过105家,员工12.5万人,2011年销售收入市场份额在长江以北占25%,在全国约占12%。亚太集团获得了“中国驰名商标”。

家用中央空调制造业以亚太、大、格瑞德三家企业为龙头,现在占全市的50%。与龙头企业结合,减缓专业化合作企业发展缓慢,继续扩大中央空调产能,大幅度提高产品科技含量,大幅度扩大产品市场领域,构成全国最重要的中央空调生产基地。

另外,整个产业产业链的发展过程中需要机电一体化专家,需求量大幅度增加。三、研究过程山东华宇职业技术学院机电一体化技术专业的前身是德克萨斯中山应用于电子学校机电一体化专业,该专业设立于1997年。2003年,德州华宇学校正式设立和设置机电一体化专业,经过德州市教育局协商,德州中山将应用于电子学校的机电一体化专业分类为华宇学校,2004年正式设立“东方机电一体化”,2005年设立“亚洲太平洋” 2008、2009年宣布学院重点建设专业553.2万元开展建设,2009、2011、2013年该专业六门课程入选省级精品课程,2012年机电一体化专业入选省级特色专业。

这所专科学校的历史近14年,其发展过程和历史如下: 1、2003年至2006年,以“订单培养”为主体,摸索校企合作发展模式,为本专业人才培养奠定了实践基础。2003年设置中职机电一体化专业,2004年本院和山东照东方纸业集团有限公司签订协议,合作正式成立中职“照东方机电一体化专业订单培养班”。2005年,与投资者亚太集团合作,正式成立“亚太机电班”,通过订单人才培养,逐步探索校企合作发展的模式,积累了大量经验,为这个专业首先更高水平的发展奠定了基础。

从2003年到2006年,该专业总共招收了860名学生,为企业订单培养了420人,为地方经济的发展做出了一定的贡献。2、2006年-2008年初,抓住机遇,托付层次,培养高职机电一体化专科学校特色,为了适应环境德克萨斯及其周边地区经济发展市场的需要,及时申报高职机电一体化技术专业,在这个阶段,然后专业方面主要是工程应用于中机电产品的设计、修理的岗位,不需要教育内容和岗位的访问,影响了学生低收入的对口亲近率。3、从2008年初到2009年,全面推进人才培养模式创造性,根据工作过程构建系统化的专业课程体系,在这个阶段,职业教育改革步伐缓慢,专业课程体系根据工作过程系统化再《电子线路分析与应用于》、《电机掌控与PLC实践中》、《数控机床控制系统故障诊断与修理》、《机电一体化设备加装与调试》等专业核心课程都采用“教、学、做”一体化的教育执行教育,由于专业培养方向符合职场市场需求,培养的学生动手能力强,
4、2009年-2013年,逃避德克萨斯州“中央空调城”的区域优势,结合德克萨斯州领先加热器企业,建立校企共同体,培养访问行业、为加热器行业服务的机电一体化专家,特色与本地区加热器行业龙头企业德克萨斯亚太集团合作,建立校企共同体(详细特色部分),推进机电一体化专业和行业接入,德克萨斯地区加热器行业企业多,技术和规模在全省领先。这些企业对加热器和理解空调科学知识的机电一体化人才的需求非常大,因此机电一体化专业在执行“中央空调”特色的机电一体化专业人才培养模式创造区的实践中,大量拥有加热器和空调科学知识的机电一体化人才《加热器与冷藏技术》 《数控技术》等专业有机人群,形成了服务于加热器行业、服务于行业的专业集群,构成了独特的特色,理解了前进与发展。

三、为加热器行业服务的高职机电类人才培养特点山东华宇职业技术学院的运筹学定位是:扎根于德克萨斯,面向山东,电磁辐射周边,服务区域经济和社会发展。积极适应环境山东省蓝黄经济发展战略和产业结构调整的需要,紧紧围绕新兴产业、支柱产业和特色产业市场的需求,重点是先进设备的制造业、战略性新兴产业。

我们通过对德克萨斯及周边地区加热器行业和企业的普遍调查,分析了该行业和企业机电一体化专业的岗位设置情况,具体职业领域的岗位群对各种、各级机电一体化人才的能力和素质予以拒绝,机电一体化通过分析职业领域的职场群,进一步明确人才培养,构建从学校学生到企业员工的“不适应环境”角色的自然切换。通过“专业平台专业方向”重构专业群,培养机电类专业群建设与调整,提高专业群聚集效果,提高学校性能。深化校企合作的内涵,增进校企双方互利。

通过加强工程融合,领导课程建设、教材建设、师资队伍建设、实习实训基地建设,构建理论——实践中的双向有机对话、“教育、学、工、训”一体化。通过学生创造性分析挖掘,进行原材料教育,改革教学模式,发展学生的创造性和智慧。

通过合理的设计和参加参与技能竞赛,带入工作环境,构建第一、第二教室的有机访问,提高学生的技能水平。成立“校外全职领导”团队,与学校一起积极开展教育育人工作,提高学生的职业素养、低收入能力及社会能力,切实让培养的学生为企业所青睐。通过建立校园文化和企业文化的接入机制,构建学生——毕业生3354定职工——企业职工的有机交叉。

1、“校企访问,四冈一贯”高职机电一体化技术专业人才培养模式遵循高等职业教育的基本规律,充分发挥我国大学企业一家的优势和特色,以提高质量为核心,职业能力培养和职业素质教育多线,专业整合在优质实践中的教育资源
“四岗”指知识岗、学岗、熟岗、顶岗,一般分为“三段”组织执行,第一阶段为“知识岗”,这个阶段决定于第一学期,主要内容是学生决定开展到德克萨斯亚太集团等校外实训基地, 第二阶段是“学岗”和“熟岗”,这个阶段在第二、三、四学期开展,培养岗位能力多的专业技能培训,召开制冷机械控制相关的专业技术课程,亚太集团、大贝雷特集团等企业的技术改造、设备第三阶段是“顶岗”,第五、六学期,决定让学生作为企业的“固定职员”参加企业的工作,独立国家已经完成了企业的部分生产、技术岗位的工作。实践中要全面调查“四岗一致性”的执行效果,及时改进。

2、高端技能型人才培养体系以校企合作为平台,实行人才培养模式改革工程,逐步完善高端技能型人才培养体系。(1)遵循优化课程、增大课程内容改革能力的系统化原则、平台模块化原则、职业化原则、多样化原则,以培养职场职业技能和职场适应能力为主要目的,开发“三平台多模块”的卡访问企业生产现场,在产品生产过程中设计教育载体,优化课程内容。(2)构建科学完善的实践中的教育体系,构建学校内外实践中的教育平台实践中的教育是职业教育的核心环节,构建完善的实践中的教育体系,构建学校内外实践中的教育平台,是实践中的教育质量以提高学生的核心职业能力和职场适应能力为主要目的,完善“分层、活模块、能力一致性”实践中的教育体系。

即在经常加强“基本技能”训练的基础实践中经常加强“专业技能训练”的专业实践中,在经常“培养专业综合和创新能力”的综合和创造性实践中,设计实践中的教育体系。“符合学生个性的市场需求”,由灵活设置科目和科目模块构成的多个实践模块。

(3)建立职业素质教育体系,增进学生职业素养和职业能力的提高,遵循课内和课外结合的思路,思想政治和道德修养,社会实践中和志愿者服务,科技和创造创业,文化艺术和身心发展,围绕社团和社会工作,讲座, 将第二教室的内容纳入人才培养方案,开展审查。同时,的组织积极开展各级各类技能竞赛,构成职业素质和职业能力提高体系,培养学生高尚的思想道德和良好的综合素质。掌握技能大赛,大力提高学生技能水平,建立完整的技能大赛组织训练体系,定期举办系由、院级技能大赛,大力参与省、国家级技能大赛,构建技能大赛的常规化、制度化。

我希望学生参加各级比赛,学生在大会上磨练,增进职业素养和职业能力的提高。3 .校企合作,联合完善高职机电一体化技术专业教育质量监控确保和评价体系,根据原来的人才培养质量管理体系和质量监控体系,校企联合构建质量保证体系。根据全员参加、全过程控制、持续改进的理念,制定教育教学质量标准及其设施的管理运营制度和实施细则。

制定专业培养目标和人才培养方案执行的质量标准,完善现有的“多元化”评价体系、“多证书”评价制度、低收入服务质量评价体系,建立社会综合评价体系,通过各重要环节的信息收集,综合分析评价人才培养质量
(1)完善教育信息收集系统完善教育信息网络,学生教育情报员对系统、问卷调查、定期检查等方式普遍收集教育信息,及时了解教育动态。通过访问、问卷调查、顶岗培训日志检查等形式,及时控制学生的顶岗培训动态。建立毕业生网络,牵头麦可思人力资源信息管理咨询公司这样的社会机构,积极开展毕业生调查,收集毕业生的相关信息。

通过企业调查,了解地区经济社会的发展状况、技术发展趋势等信息。把每年积极开展状态信息收集的各种信息作为控制教育过程、改进教育工作、调整教育质量标准的重要依据。(2)完善校企主导积极开展教育监督的机制,加大行业企业专家选拔为全职领导的工作力度,充分发挥企业全职领导的优势,明确向学院提出改进高层培训的意见和建议, 改变教育监督方式,之后除了积极开展课堂教学监督外,还加强专业建设、课程建设、实训基地建设计划持续执行情况的监督,提高学院专业、课程、实训基地的整体建设水平。

(3)拒绝工程融合,构建具有学院特色的专业评价体系教育行政主管部门的关系示范高职大学、中坚高职大学和人才培养评价及“质量工程”等建设拒绝,融合学院工作实际,引进行业企业专家、教育专家共同进行工程融合(4)完全人才培养质量体系体系体系在《人才培养各主要环节标准》和《教师教学工作规范》等文件中有规定,课程组在课程工作结束后不能进行会议课程的分析,课程(课程的设定、内容的选择、方法的手段, 专业每年开会不能进行人才培养质量分析。分析人才培养工作评价专家的系统意见、专业自我诊断结果、毕业生调查报告、用人单位的系统意见等,及时调整人才培养目标、课程设计、教学内容,改进教学方法。四、研究意义1、学生综合素质和能力大幅度提高,在人才培养过程中,遵循了“第一个岗位适应环境”。多冈搬迁、可持续发展”的培养理念是积极开展第二课堂,通过让学生参加各级各种竞赛等活动,遵循“教室重构、职场连通、双师共同培养、校企同步”的教育改革思路,培养学生的创造意识, 在学生综合素质和山东省和全国各级职业技能大赛中获得一等奖2项、二等奖15项、三等奖6项优异成绩,很受省内外大中小企业毕业生欢迎,很快就能适应环境岗位的排斥,很多已经是用人单位的骨干,部分2 .学生低收入质量大幅度提高校企共融,得到专业资源共享、人才共育,最后受益的是学生。

目前机电一体化技术专业2011年、2012年、2013年毕业生签约率约达99%,毕业生走出亚太集团和其他加热器行业企业的“香饽饽”,都是紧急高端技能型人才,学生的工资水平是其他大学的3 .教育改革的利益受到关注,目前这位专业教师获得了省级教育教学成果三等奖两项。完成省级科研立项2项、院级课题和纵向课题25项,研国家级教育科研项目1项、省级教育科研立项5项,公开发表科研论文94篇。

竣工《数控机床控制系统故障诊断与修理》、《电子线路分析与应用于》、《电机掌控与应用于》、《PLC程序设计与实践中》、《变频驱动装置调试与应用于》、《自动化生产线加装与调试》六门省级精品课程。编辑了《可编程控制器实训教程》、《电子线路分析与应用于》、《数控设备与修理技术》、《电机掌控与应用于》等教材9部,自导了6本自制实验(实训)指导书。特别是2009-2010山东省职业大学基础课程教育改革项目《课程教学改革的研究与实践中》,2011年由省教育厅组织专家竣工检查,结论优秀。

2014年,在《电子线路分析与应用于》课程改革的研究与实践中获得山东省职业教育教学成果三等奖。参考文献建筑光伏系统微电网共网控制装置研究一、光伏微电网直流电源控制装置的发展现状自21世纪转移以来,随着油价的日益下跌,世界范围内的能源供应继续紧张,合理开发绿色能源开发利用洗手的有效可再生能源是解决问题未来世纪能源问题的主要决心。

现在罕见的一些新能源包括太阳能、风能、生物质能等,都是分布式电源(distributedenergyresources,DERs )。适当的几种发电技术被称为分布式发电技术(distributedgeneration,DG ),也被称为分布式发电,也是新能源分布式并网发电。利用太阳能分散并联发电可以称为PVDG,意味着通过在配电网外侧制作不同的太阳能并联发电单元,向消耗电力供给电力,通过公共连接点(PCC )终端网格。

像分散型发电那样是附近的负载用户,同时发电的方位接近负载距离,因此可以提高电力质量和供电的可靠性。大电网与太阳能分散型并联发电结合,被欧美各国指出是减少能源消耗量、提高电力系统可靠性和灵活性的主要方式。综上所述,太阳能分散并联发电PVDG主要具有以下特征: (1)利用新能源发电。

(二)增加污染废气,环保。(3)提高电能质量和供电可靠性。

(4)电能远程传输引起的线损和各种平滑性的问题增加了。(5)缓和了负荷大幅度急速增加引起的电网大幅度收缩。(6)在用电高峰时削减高峰后。

(7)对电力不稳定的地区取得稳定的电力。太阳能分散型并网发电PVDG具有投资低、环境保护好、灵活性高等优点,但中国现在的政策是太阳能对并网发电的反对力低,目前以专利权方式在电缆外侧实行太阳能集中型并网发电PVCG 如下图右图所示。同时,同时设有标准的孤岛防止维护功能,规定电力系统再次发生故障时,PVDG必须立即解散运营。这更允许太阳能和网发电的充分发挥,也允许间接利用新能源。

为了尽量利用分散型发电厂带来的经济效益和可靠性的提高,尽量减少对主网的冲击,我们明确提出了光微电网(PVMG )的概念。光微电网PVMG在现有的太阳能分散并联发电PVDG系统中,需要将双向共网逆变器、安全性电源、蓄电单元等设备与交流总线并联连接,并与变压器的用户外侧连接。对大电网来说,光微电网PVMG可以看作是电网中的高效率单元,电网停电时,可以在0.2秒以内工作,停止向电网供电。

对用户来说,光微电网PVMG可以符合自愿出租,即拒绝使用,同时在电网因计划、自然灾害、事故等原因中断后,可以继续向最重要的阻抗供电的功能。可以降低本地可靠性、降低馈线损失、维持本地电压平稳、获取不间断电源等。光微电网PVMG和大功率电网通过公共连接点(PCC )展开能量交换,双方都可以使用,提高了供电的可靠性和新能源的利用率。为了容易识别名称,我们总结如下:名称省略能源构成型电力水平分散型电源DERS燃气轮机、风能、太阳能、生物质能100MW分散型发电技术DG燃气轮机、风能、风能生物质能100MW分散型并网发电技术PVDG太阳能100MW微栅MG燃气轮机、风能30MW光微栅PVMG太阳能、燃料电池、柴油发电机、蓄电单元、电力控制转换装置。

100KWp (光伏)建设光伏微电网BIPVMG太阳能、柴油发电机(装备)、蓄电单元、双向逆变器等装置。50KWp (光伏)二、建设光伏微电网的技术及应用与离网太阳能市场相比,并网市场规模极大。由于网络市场投资很大,所以可以使用经济高效的太阳能面板和逆变器。

这些产品不适合小型离网系统,但作为中型系统,可以利用几千瓦到几十千瓦,作为典型的小型网格(Mini-grid )。并联逆变器的输入终端必须连接交流电网。该栅极可以用双向逆变器(直流电源电池一体型)制作。

如果电压和频率在不可接受的范围内,并网逆变器不接受这是电网,连接到这个孤岛系统的电网,开始长时间的太阳光并联发电。并网逆变器广泛具有MPPT功能,可以期待所有的太阳能发电到电网,最大化投资效益。但是,在建设太阳能微电网的系统中,在申请零逆流的状态下,必须使能量输入和阻抗消耗达到规定值。

如果太阳能发电比阻抗消耗更多,多余的能量不会给蓄电池充电。如果电池还在,太阳能发电必须增加、暂停或消耗,以防止电池过度充电。

能量管理可以用开关电路展开(开发电源的连接/折断),也可以用于水浸阻抗和通信等其他控制方法。这种并网逆变器的管理,通过改变电网频率可以非常简单地构筑,需要减少多馀的设备。

该频率管理方式可以用Xtender共网双向转换器构筑。以下说明了太阳能微电网建设的新理念和一些概念。

3.1移动频率管理并网逆变器的几种方式3.1.1、移频调节ON/OFF (电源)方式并网逆变器本来就被拒绝接受,在电网规定的无限大频率范围内。例如拒绝有关德国可再生能源法的指令从47.5到50.2Hz。共网双向逆变器可以管理其输入电网的电压和频率,提高电网频率,达到极限值后,并网逆变器不会自动重启(防止孤岛的维护)。

系统运营的不同在于: (1)、太阳能发电大于阻抗的耗电量:并网逆变器展开仅次于电力跟踪,所有太阳能发电都不能满足阻抗的部分必要条件。(2)、太阳能发电电力小于阻抗耗电量: a .电池未满足:并网逆变器的展开仅次于电力跟踪。所有的太阳能发电都得到阻抗,很多部分给电池。

b .电池充满电:并网逆变器工作,随着电网频率下降而重新开始,在电池上展开顶部电池(恒压电池)。这种方式看起来像是缓慢的PWM调节。

设置为德国网格模式的IG20和StuderXTM2400-24将展开测试。系统还包括恒功率阻抗和由直流电源模拟的恒功率输入的太阳能发电装置。并网逆变器工作时,电池是被电池(右图的正电流),重启时电池会变成静电。

电池组由传统的250福时铅蓄电池组成。Xtender系列的双向变频器具备数据收集功能,每天每分钟保留一点,记录基于电源方式的管理系统,明确显示其运行状况。

如果系统包含多个并联逆变器,为了防止孤岛的维护,可以设置在频率之后,非常有趣的是,并联逆变器可以设定为一个一个地连接重新开始。例如,第一个在50.2Hz停止工作,第二个在50.5Hz重新开始。

因此,可以分两个阶段调节来自太阳能面板的能量。3.1.2频移方式的调整电力与中压指令类似,2009年,德国可再生能源法(EEG )中电网规范已经以新的拒绝为原作,其中之一对微电网/交流和连接的应用特别有魅力。频率与动态功率上升呈函数关系。

频率上升时,并网逆变器不是非常简单的停止,电力输入在50.2Hz到51.5Hz之间直线上升。通过稍微改变其输入频率,双向逆变器(蓄电池逆变器)在孤岛系统中需要控制光伏模块接收的能量,维持发电-消耗电力-存储之间的平衡。

比ON-OFF电源模式更准确的控制模式。图2 :频率要求功率输入。目前,该规定只针对高压和中压,不适用于高压并网逆变器。从技术上说,这种控制方式在高压变频器上执行并不简单,只是对控制软件进行非常简单的变更。

但是,到现在为止,各逆变器制造商没有什么兴趣。这是因为离网市场规模小,其中的微网市场更小。

图3 :虽然是测试站,但是如果已经有几个品牌的并网逆变器连接到高压的230V/50Hz电网,就可以转移这个控制方式。频率从50.2降低到51.2Hz电力,逆变器电力输入上升一半,最多在51.5Hz停止输入。

该功能已经是一个很好的改进,随着频率的下降,控制仅次于50%逆变器输入。例如,如果是1KW阻抗,IG20并联逆变器可以从其输出功率(额定1650W )降低1KW,正确地提供阻抗的功耗。

此时,电池已经充满著,并联逆变器的输入只是正确地符合阻抗。3.1.3频移方式的线性功率调节比上述的ON/OFF方式和部分功率减少BDEW模式更最佳的控制方法是并联逆变器的功率输入线性变化,以频率控制。这是并网逆变器必须具备这个功能,现在不是所有的并网逆变器都能做到。

这样的控制模式被广泛使用的情况下,没什么意思。并网逆变器与网络系统中的部件兼容。

图4 :具备离网模式、频移方式的线性电力调节在超过参照的电网额定频率(例如50Hz) 1Hz之前,并联逆变器输出最大化,如果电网频率超过2Hz,则并联逆变器的输入为零。在50Hz系统的典型应用中,当电网频率在51Hz以上时,太阳能的发电在51.5Hz下降到一半以下,在52Hz以上时,太阳能停止向电网供电。例如,没有电力上升与频率成比例的电池曲线: PWM方式那样的调节。三段式蓄电池的电池曲线很规范。

3.2与直流交流,开展混合模式,设计太阳能微电网和太阳能的农村电气化系统采用混合系统的解决方案,目前已不被普遍接受。现在标准装备用于直流母线、交流母线或直流和交流母线的混合。系统集成商倾向于为独立国家的每个系统进行最佳的混合设计。

我们主要关注这个混合,有充分的理由证明只使用直流和交流。采取所谓的“部分交流和联系”的概念。考虑到效率,交流并联和直流并联是不同的。

阻抗功耗曲线要求综合的效率。在白天有多余的太阳能,必须储存在电池中的情况下,直流和连接具有更高的效率。如果白天需要太阳能的话,可以通过交流来增加一次能源切换损失以下计算是比较两种设计的Gridinverterefficiency (并联逆变器效率) : batteryinvers :Batterystorageefficiency (电池储存效率) :以将并网逆变器产生的能量储存在电池中并在晚上使用为前提。

给阻抗供电,蓄电池就可以占据太阳能发电的初始能量。白天需要连接直流蓄电池的外侧,用MPPT电池控制器利用切换的能量。白天与直流蓄电池的外侧连接,积蓄由MPPT电池控制器切换的能量,几天后在白天使用。

太阳能效率DC-coupled使用阻抗与AC-coupled交流相接,蓄积在蓄电池中的能量(阻抗夜间消耗电力) 70.6f.4%所需的能量(阻抗白天消耗电力) 88.3%蓄电白天阻抗用于太阳能的话,效率的差异会变大,通过防止一次能源的切换损失,交流接触有8%的效率优势。关于直流并联连接,以先进设备用的MPPT电池控制器为对象。用于传统的串联或并联调整的太阳能电池控制器时,效率值有很大差异。

现在业界普遍拒绝接受,与白天直接连接的控制器相比,MPPT控制器最少可以提高约30%的发电效率(前提是电池总有一天会产生反感)。因此,关于理想的设计,需要交流,同时将能量用于直流,用于储藏需要在晚上使用。

但事实上,增加两个不同类型的太阳能系统是不现实的。即使失去了一点发电效率,加装商也喜欢只有一个设计理念更简单的系统,连接直流和交流进行混合的设计具有另一层意思:提高系统的可靠性。如果不存在交流电网,并网逆变器就工作。这是系统的弱点之一,是太阳能系统发电各不相同的双向逆变器(创设电网)的必要运营。

现在可以用两个部件而不是一个来控制电池。例如,经过几个阴雨天,电池机到达,双向逆变器暂停输入,维持电池。太阳出来时,如果没有交流电网,并网逆变器就会启动。

交流和连接系统在这种情况下被持续锁定。如果直流外侧(电池)有太阳能的话,经常可以在晴天提供电池,所有的系统都不会重新启动。因此,建议交流接触的系统是太阳能的一部分,即“部分交流接触”。

3.3与发电机相接的所有柴油发电机都具有不同的频率特性。一般来说,功率是由频率控制的固有特性,在柴油机不消耗阻抗的情况下,频率不会变高。但是,并不意味着著,各不相同的发电机速度控制器的类型。

并网逆变器将能量提升到通过发电机输入制作的电网上,对于所有类型的发电机,这样的部署系统的效果是无法预测的。问题是并网逆变器和发电机是如何应对的。

接通双向变频器的交流输出终端电源后,电池将无法进入电池。这总有一天是对的。

如果有担心,柴油机紧贴交流母线时,最糟糕的是通过继电器。重新启动并网逆变器。双向变频器的辅助继电器触点可以得到这个功能。

并联逆变器与辅助继电器的常时触点连接,如果双向逆变器启动柴油发电机,辅助继电器的常时触点就不会成为常时触点。图8 :发电机的频率特性是带发电机的混合系统,一般设计成发电机只运行很短的时间。

发电机只是偶尔使用,可以根据电池电压启动/停止这两种方法进行控制。系统的容量设计基于发电机每天的发电量。

如果是这样的系统,最坏的情况是计划发电机启动的时间,用于自动控制(电池电压启动/停止)。发电机的最佳启动时间最好按计划定期使用一定时间,没有太阳但有阻抗的情况下最好在晚上使用。比起给电池供电给电池,发电机的输入能量需要阻抗是最糟糕的。

适合定期使用,可以防止电池内的能量循环,得到最佳的发电效率,缩短电池的寿命。Xtender双向逆变器可以通过装置上的继电器触点管理发电机。日程和电池状态的条件可以在启动时作为这些继电器接点展开编程。

图9 :启动发电机的最佳时间:无阻抗太阳的3.4微电网测试经验在本节中,在市场上得到了各种品牌的并网逆变器的实际测试结果。首先测试并网逆变器和双向逆变器的工作稳定性,评价系统的可靠性。长期以来,我们组装了这个系统并展开了测试,为了测试的目的验证了Solsafe方案。

这是并行设备的备份系统。双向逆变器(带电池)和并联逆变器与交流母线并联不仅是理论上的概念,通过测试也证明了不现实。

到目前为止,我们经常观察问题。电网是为了防止孤岛检测功能(ENS )插入并网逆变器。这种现象是因为双向逆变器的交流输出阻抗比公共栅极低而产生的。

类似于公共电网中的末端效应。但是,现在孤岛效应的检测更智能稳定。新的测试模式允许并网逆变器和独立国家的双向逆变器(作为电压源)一起工作,没有问题。

我们开展了各种测试,使用了Xtender双向逆变器和IG30并联逆变器(奥地利Fronius公司)。并网逆变器使用默认设定(德国规则)不进行参数变更,系统运行良好,根据更智能可靠的电网测试。

类似的测试包括分别测试SunnyBoy1700和Powador2002。可靠性测试还包括阻抗启动、系统单元之间的附加电阻、妨碍电压展开的瞬间测试、线路上的电阻变更。图10表示系统的运行特性,并联逆变器和XTH5000-24通过长40米的额定10A的电缆连接,交流母线的电阻低(约1.2欧姆)。

1KW阻抗启动是通过关闭卤素灯来构建的(冷灯丝启动时的电流相当大)。电压曲线(黄色)失真是因为低电阻的交流母线中流过大的启动电流,但如果并联逆变器(电流黄色)继续工作,则完全没有意识到阻抗的启动。

所有的并网逆变器都不是完全一样的特性。例如,电池满了时,显示了很多非常高频率的错误消息后(并网逆变器试图完全重新开始对电网供电,但发现频率过低),并网逆变器停止20分钟进行测试经验给出的理念是在某种程度上停留在理论上,市场上现实的产品可以用于测试和执行。通过了很多测试已经这样的离网和并网逆变器一起使用的系统有限度和问题。

展开许多投资组合测试,证明系统是可靠的,几乎可以在实际系统中使用。共网双向逆变器必须是双向的,可以拒绝接受来自其交流输入端的“偏移”能量。具备可以控制并网逆变器的功能,需要通过频率、继电器信号和通信方式。

直流电源电池一体型机的电力必须与并联逆变器的电力相等或更低,在不消耗阻抗的情况下,所有的发电都通过直流电源电池一体型机。电网连接的测试标准比杨家的电阻法更智能,否则并联逆变器不会关闭-多次重启(终端效果)。因此,孤岛防止功能(杨家的电阻法测试)需要屏蔽。

并网逆变器采用了新的测试模式,需要屏蔽。可靠性和效率的优化设计必须根据阻抗的表现状况,将太阳能面板合理地分配给直流母线末端(经由太阳能控制器)和交流母线末端(经由并网逆变器)。

在部分通信和可靠性方面更好的至少一部分太阳能需要连接到直流蓄电池侧。离网系统可用于标准的太阳能风力并网逆变器,制作了太阳能面板、风机和孤岛的交流微网模块,该布线模式修改了系统设计。

例如,太阳能面板可以靠近电池,安装在不同的地方。直流电缆尽量短而细,标准电池为低电压(12-24-48Vdc ),不能远程传输。

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